“الأخطاء اللغوية” للأساتذة تقلق وزيرة التربية
كشفت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط عن خلق برنامج تكويني يعتمد على الترجمة لمعالجة أخطاء الأساتذة خاصة في اللغة العربية، واستنجدت الوزيرة بالمجلس الأعلى للغة العربية لوضع تقنية الترجمة على المستوى المحلي بالتنسيق مع المفتشين.
أكدت الوزيرة، أمس، على هامش افتتاح أعمال ملتقى “اللغة العربية والترجمة” الذي نظمه المجلس الأعلى للغة العربية بالمكتبة الوطنية الحامة، أن وزارتها بصدد خلق برنامج تكويني يعتمد على علاج بعض الأخطاء لفائدة الأساتذة والتي غالبا ما تتكرر عند كل التلاميذ خاصة في اللغة العربية، وأعلنت بن غبريط، عن شروع وزارتها في وضع المسألة التقنية للترجمة على المستوى المحلي بالتنسيق مع المفتشين بصفة مبدئية، مشيرة إلى أن وضع المسألة التقنية للترجمة على المستوى المحلي، يهدف إلى التأكيد على الهيئات والفاعلين في هذا الميدان على تطويره ليس فقط في المستوى المعرفي وإنما كذلك فيما يخص تبادل ما بين عدة ثقافات. وقالت الوزيرة “إن مسألة الترجمة ضرورية ويجب على المجلس الأعلى للغة العربية الاهتمام بتطويرها ليس فقط على المستوى المعرفي وإنما كذلك فيما يخص تبادل ما بين عدة ثقافات”.
وشددت الوزيرة أن قطاع التربية وبالتنسيق مع كل الهيئات بما فيها المجلس الأعلى للغة العربية سيعملان على كيفية تنفيذ نتائج الدراسات التي قامت بها الوزارة حول الامتحانات الوطنية، وتشكيلها في إطار برنامج تكويني يعتمد على علاج بعض الأخطاء، قائلة “إن القطاع لديه القدرة على تحسين المستوى بصفة عامة، لأنه في حال لم نستطع التحكم في اللغة العربية يستحيل أن ننتظر مجهودات التلاميذ في باقي المواد”.
وبدوره، أوضح رئيس المجلس الأعلى للغة العربية صالح بلعيد أن أعمال الملتقى الموسوم بـ”اللغة العربية والترجمة”، سيكون للترجمة دور في تشفير اللغات، مشيرا إلى أن الإدارة السياسية قائمة لخدمة المواطنة اللغوية بكل ما تستدعيه خدمة المواطنة وباب الترجمة فعل حضاري له نصيب كبير من الاهتمام الوطني، بما سخرته الدولة في إيجاد المؤسسات وتوجيه الطلاب للتخصص.
عن الصوت الاخر
يسعدنا تفاعلكم بالتعليق، لكن يرجى مراعاة الشروط التالية لضمان نشر التعليق
1أن يكون التعليق خاص بمحتوى التدوينة
2أن لا تضع أي روابط خارجية
3لإضافة كود حوله أولاً بمحول الأكواد
3للتبليغ عن رابط لا يعمل او مشكل في الموقع من هنا الطلب
4لطلب خدمة التبادل الاعلاني المطور من هنا